재정적 문제, 외국어 과목군, 자연과 정, 직업과정을 폐지하고 어문 사회 과목군, 시설여건, 예체능과정, 과학 기술 과목군,준별 교육과정 수준별 교육과정에 대한 글입니다. 일반계 고등학교의 2~3학년의 인문과정, 교양 과목군 등 학생 개인별 다양한 유형의 교육과정을 개설한다. 선 택과목 지정 선택은 학생의 선택이 50%까지 가능하며 학습내용의 난이도에 따라 다양한 수준의 과목을 개설할 수 있다. ·교육과정의 균형 문제 ·교사수급, 입학제도 등의 문제 ·대입제도가 개선되지 않으면 인기 과목에 집중될 수 있음 . ·과목을 세분화하여 전문성을 가질 수 있는 교육과정 ·편성 중심적 ·개인의 진로나 능력에 따라 과목을 이수할 수 있음 과목선택형의 운영상 유의점에 대하여 알아보자. 그밖에 다른 특성에 대해 알아보자.. 수준별교육과정 (3) 과목선택형 수준별 교육과정 국민공통기본교육 내용 보다 심화된 것으로 편성될 뿐만 아니라 다양화와 개별화 교육 을 확대하기 위해 마련한 교육과정이. , 예체능 과목 군,
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수준별 교육과정
수준별 교육과정에 대한 글입니다. 수준별교육과정
(3) 과목선택형 수준별 교육과정
국민공통기본교육 내용 보다 심화된 것으로 편성될 뿐만 아니라 다양화와 개별화 교육 을 확대하기 위해 마련한 교육과정이다. 일반계 고등학교의 2~3학년의 인문과정, 자연과 정, 예체능과정, 직업과정을 폐지하고 어문 사회 과목군, 과학 기술 과목군, 예체능 과목 군, 외국어 과목군, 교양 과목군 등 학생 개인별 다양한 유형의 교육과정을 개설한다. 선 택과목 지정 선택은 학생의 선택이 50%까지 가능하며 학습내용의 난이도에 따라 다양한 수준의 과목을 개설할 수 있다.
그밖에 다른 특성에 대해 알아보자.
·과목을 세분화하여 전문성을 가질 수 있는 교육과정
·편성 중심적
·개인의 진로나 능력에 따라 과목을 이수할 수 있음
과목선택형의 운영상 유의점에 대하여 알아보자.
·교육과정의 균형 문제
·교사수급, 시설여건, 재정적 문제, 입학제도 등의 문제
·대입제도가 개선되지 않으면 인기 과목에 집중될 수 있음
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