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라이언트로서 아동은 어른과 다른 특성을 지니고 있다. 사회복지 실천기술의 접근법에는 개별실천기술 , 지역사회실천기술 이 있다. 아동복지는 사회복지의 한 분야로 아동복지실천과정은 사회복지실천의 가치와 원리가 적용되는 보편성과 아동 고유한 특성에 맞게 수행되어야 하는 특수성을 지니고 있다. 2. 아동은 발달 과정 중에 있으며 모든 아동은 비자발적 클라이언트이므로 아동 대상 사회복지실천은 아동의 발달 단계에 따라, 집단실천기술,, 아동의 문제 및 환경에 따라 달리 접근되어야 한다. ^^ 개별아동복지실천의다양한기본적기술0k 1. 이 장에서는 개별아동복지실천의 다양한 기본적기술에 대해 설명하기로 한다. . 개별아동복지실천기술의 예 1) 관찰 2) 경청 3) 질문요령 4) 아동을 대상으로 사회복지실천의 특성.개별아동복지실천의 다양한 기본적기술0k 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다. 아동들의 역할에 따라 우리나라의 국운을 좌우하기 때문에 아동복지를 ......
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개별아동복지실천의 다양한 기본적기술0k
위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다. ^^ 개별아동복지실천의다양한기본적기술0k
1. 개별아동복지실천기술의 예
1) 관찰
2) 경청
3) 질문요령
4) 아동을 대상으로 사회복지실천의 특성.
2. 개별아동복지실천의 다양한 기본적 기술
1) 공감대를 형성한 의사소통
2) 긍정적 존중
3) 온화함
4) 진솔성
5) 장점 및 좋은 면의 발견
21세기에는 아동복지실천의 중요성이 점점 대두되고 있다. 아동들의 역할에 따라 우리나라의 국운을 좌우하기 때문에 아동복지를 아무리 강조해도 지나치지 않다.
사회복지 실천기술의 접근법에는 개별실천기술 , 집단실천기술, 지역사회실천기술 이 있다. 지역사회 실천기술은 지역사회란 일반적으로 공간적 측면에서 공통의 지리적 영역 또는 콩통의 이익 혹은 관심의 영역에서 기능하고 있는 것이다.
집단실천기술은 집단실천기술의 접근법은 사회 구성원들의 사회적 기능을 촉진시키고 사회적으로 바람직한 목표를 달성하기 위해서 두 사람 이상의 집단 내에 있는 사람과 함꼐 행하는 전문적 실천방법을 수행하는 사회복지사의 계획된 목표지향적 활동이다.
개별실천기술은 개인과 사회문제를 해결하기 위해서 개인을 원조하는 활동인데 이 접근법은 인간의 발달이 여러 요인들에 의하여 영향을 받은 것으로 보며 다양한 지식체계를 종합하여 받아들인다. 아동복지는 사회복지의 한 분야로 아동복지실천과정은 사회복지실천의 가치와 원리가 적용되는 보편성과 아동 고유한 특성에 맞게 수행되어야 하는 특수성을 지니고 있다. 클라이언트로서 아동은 어른과 다른 특성을 지니고 있다. 아동은 발달 과정 중에 있으며 모든 아동은 비자발적 클라이언트이므로 아동 대상 사회복지실천은 아동의 발달 단계에 따라, 아동의 문제 및 환경에 따라 달리 접근되어야 한다. 이 장에서는 개별아동복지실천의 다양한 기본적기술에 대해 설명하기로 한다.
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