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Intro ......

 

무상의무교육 등 모든 아동을 대상으로 하며 대체로 일반 조세에 의해 재정을 충당한다. 4) 개발성의 원칙 - 아동이 가진 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 하는 것. 6)아동노동의 보호 - 연소 노동과 유해노동으로부터 보호. . 3) 아동복지의 원칙 권리와 책임의 원칙 - 아동의 권리와 책임, 임신 중, 결혼이민자아동,3)보건 - 아동의 생존과 직결되며 아동복지의 기반이 됨. 음행을 시키는 행위, 신체발달, 산후 1년이 지나지 않은 여성, 부모의 권리와 책임, 사물 및 사람에 대한 탐색, 사회와 국가 권리의 책임. 일단 확인된 문제는 해결이 가능하다고 하는 전제속에서 출발한다. 7)특수아동을 위한 보호 - 장애아동, 치료의 원칙은 문제 발생시 실시되는 조치를 말한다. 놀이 활동은 감정 표출, 문화 활동, 성인에 대한 역할 연습의 기능을 가지고 있다. 1) 아동의 개념 - 출생해서 만18세 미만까지의 신체적 정서적 정신적 사회적 인지적으로 미성숙한 단계의 인간이라고 정의한다.. 무상교육 기간을 10년으로 확대. 15세 미만, 기술습득 ......

 

 

Index & Contents

아동복지의개념아동복지론1 자료

 

아동복지의개념[아동복지론1]

 

 

아동복지의 개념

 

아동기- 영아기와 유아기 이후의 시기에 해당되며 대개 5~12세의 연령으로 규정되고 있다. 아동복지 관련법과 청소년 관련법이 통합되면서 아동 및 청소년의 연령구분이 다시 바뀌고 있는 추세다.

 

1) 아동의 개념 - 출생해서 만18세 미만까지의 신체적 정서적 정신적 사회적 인지적으로 미성숙한 단계의 인간이라고 정의한다.

 

2) 아동복지의 개념

 

☞ 사회복지 분야 중 하나로 전통적으로는 아동의 기본적 욕구 및 가족의 욕구를 충족하기위한 서비스

 

협의의 개념 - 부모의 양육이 불가능한 경우 요보호아동과 그 가족을 위해 공공 및 민간 기관에서 제공하는 서비스

광의의 개념 - 모든 아동의 행복을 위해 그들의 신체적 심리적 사회적 발달을 보호하고 촉진하기 위해 경제 교육 보건 노동 등 아동을 둘러싼 사회 체계의 개선을 위한 총체적인 사회의 노력이다.

 

3) 아동복지의 원칙

 

권리와 책임의 원칙 - 아동의 권리와 책임, 부모의 권리와 책임, 사회와 국가 권리의 책임.

 

2) 보편성와 선별성의 원칙

 

보편성의 원칙 : 아동수당, 무상의무교육 등 모든 아동을 대상으로 하며 대체로 일반 조세에 의해 재정을 충당한다.

선별성의 원칙 : 급여와 서비스는 그 성격에 있어서 시혜적이고 일시적 보충적 잔여적 성격이 강하다. 예를 들면 생계급여 가사도우미 대리부모 역할 등

 

3) 예방성과 치료의 원칙 - 가장 바람직한 것은 아동의 문제를 미연에 방지하는 경우이며, 치료의 원칙은 문제 발생시 실시되는 조치를 말한다. 일단 확인된 문제는 해결이 가능하다고 하는 전제속에서 출발한다.

 

4) 개발성의 원칙 - 아동이 가진 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 하는 것. 아동의 사회적 자립과 함께 사회적 기회의 창출 중요. 특히 장애아동 월등이 우수한 아동 양육환경이 결여된 아동 시설아동이나 빈곤아동이 개발성의 원칙에 주 대상이 된다.

 

5) 포괄성의 원칙 - 아동의 권리와 복지를 위하여 통합적이나 종합적으로 접근되어야 하며 지역사회에서 제공되는 아동복지 서비스 또한 포괄적이며 통합적으로 사례관리수준으로 시행되어야 함.

 

6) 전문성의 원칙 - 아동의 욕구나 사고 및 행동을 이해하기 위해서는 전문적인 지식이나 기술이 필요하다. 자원봉사자 중심의 접근 보다는 전문 인력의 양성과 배치는 치료적인 아동복지에서 필수적인 요건이다.

 

아동복지의 기본 조건

 

1)건강한 가정과 부모 - 가장 중요한 환경은 부모환경 건강가정이 아동복지의 최우선 조건

 

2)경제적인 안정 - 가정의 빈곤은 정상적인 발달의 가능성이 제한되며 아동의 사망률과 유병율이 높고 신체적발달과 정서적 발달이 지체될 가능성이 높으며 가정폭력 가능성이 높다.

 

3)보건 - 아동의 생존과 직결되며 아동복지의 기반이 됨. 모자 보건과 아동보건을 함께 의미하며 신체적 건강 뿐 아니라 정신보건의 영역을 다 포함한다.

 

4)교육 - 취약 전 무상교육 명시. 무상교육 기간을 10년으로 확대. 학교 교과과정뿐 아니라 학교교육을 보완할 수 있는 제반 프로그램이나 서비스 등이 확대되어야 함 (학교사회사업, 문화 활동, 자원봉사활동, 방과 후 아동 지도활동, 장애아동을 휘한 특별학급, 아동 안전교육)

 

5)놀이문화 활동 - 아동은 생활의 전부를 여러 가지 놀이 활동의 연속으로 볼 수 있다. 놀이 활동은 감정 표출, 신체발달, 기술습득, 사물 및 사람에 대한 탐색, 성인에 대한 역할 연습의 기능을 가지고 있다.

 

6)아동노동의 보호 - 연소 노동과 유해노동으로부터 보호. 15세 미만, 임신 중, 산후 1년이 지나지 않은 여성, 15~18세 미만의 자는 주 40시간을 초과하지 못한다. 음행을 시키는 행위, 매매행위, 공중에 관람시키는 행위, 구걸행위, 오락 또는 흥행을 목적으로 곡예를 시키는 행위는 규정되어야 한다.

 

7)특수아동을 위한 보호 - 장애아동, 북한이주민아동, 결혼이민자아동, 사회적 적응과 학교적응을 못하는 아동, 빈곤아동에 대한 복지 대책이 필요하다.

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우리나라 아동복지 제도의

선별성의 원칙 : 급여와 서비스는 그 성격에 있어서 시혜적이고 일시적 보충적 잔여적 성격이 강하다. 예를 들면 생계급여 가사도우미 대리부모 역할 등 3) 예방성과 치료의 원칙 - 가장 바람직한 것은 아동의 문제를 미연에 방지하는 경우이며, 치료의 원칙은 문제 발생시 실시되는 조치를 말한다. 선별성의 원칙 : 급여와 서비스는 그 성격에 있어서 시혜적이고 일시적 보충적 잔여적 성격이 강하다. . 2) 보편성와 선별성의 원칙 보편성의 원칙 : 아동수당, 무상의무교육 등 모든 아동을 대상으로 하며 대체로 일반 조세에 의해 재정을 충당한다.. 15세 미만, 임신 중, 산후 1년이 지나지 않은 여성, 15~18세 미만의 자는 주 40시간을 초과하지 못한다. 6) 전문성의 원칙 - 아동의 욕구나 사고 및 행동을 이해하기 위해서는 전문적인 지식이나 기술이 필요하다. 5) 포괄성의 원칙 - 아동의 권리와 복지를 위하여 통합적이나 종합적으로 접근되어야 하며 지역사회에서 제공되는 아동복지 서비스 또한 포괄적이며 통합적으로 사례관리수준으로 시행되어야 함. 1) 아동의 개념 - 출생해서 만18세 미만까지의 신체적 정서적 정신적 사회적 인지적으로 미성숙한 단계의 인간이라고 정의한다. 특히 장애아동 월등이 우수한 아동 양육환경이 결여된 아동 시설아동이나 빈곤아동이 개발성의 원칙에 주 대상이 된다. 놀이 활동은 감정 표출, 신체발달, 기술습득, 사물 및 사람에 대한 탐색, 성인에 대한 역할 연습의 기능을 가지고 있다. 자원봉사자 중심의 접근 보다는 전문 인력의 양성과 배치는 치료적인 아동복지에서 필수적인 요건이다. 학교 교과과정뿐 아니라 학교교육을 보완할 수 있는 제반 프로그램이나 서비스 등이 확대되어야 함 (학교사회사업, 문화 활동, 자원봉사활동, 방과 후 아동 지도활동, 장애아동을 휘한 특별학급, 아동 안전교육) 5)놀이문화 활동 - 아동은 생활의 전부를 여러 가지 놀이 활동의 연속으로 볼 수 있다. 학교 교과과정뿐 아니라 학교교육을 보완할 수 있는 제반 프로그램이나 서비스 등이 확대되어야 함 (학교사회사업, 문화 활동, 자원봉사활동, 방과 후 아동 지도활동, 장애아동을 휘한 특별학급, 아동 안전교육) 5)놀이문화 활동 - 아동은 생활의 전부를 여러 가지 놀이 활동의 연속으로 볼 수 있다. 3)보건 - 아동의 생존과 직결되며 아동복지의 기반이 2) 보편성와 선별성의 원칙 보편성의 원칙 : 아동수당, 무상의무교육 등 모든 아동을 대상으로 하며 대체로 일반 조세에 의해 재정을 충당한다. 아동복지 관련법과 청소년 관련법이 통합되면서 아동 및 청소년의 연령구분이 다시 바뀌고 있는 추세다.아동복지의개념아동복지론1 자료 레폿 DH . 아동복지의개념아동복지론1 자료 레폿 DH . 아동복지의개념아동복지론1 자료 레폿 DH . 1) 아동의 개념 - 출생해서 만18세 미만까지의 신체적 정서적 정신적 사회적 인지적으로 미성숙한 단계의 인간이라고 정의한다. 우리나라 아동복지 제도의. . 15세 미만, 임신 중, 산후 1년이 지나지 않은 여성, 15~18세 미만의 자는 주 40시간을 초과하지 못한다.아동복지의개념아동복지론1 자료 아동복지의개념[아동복지론1] 아동복지의 개념 아동기- 영아기와 유아기 이후의 시기에 해당되며 대개 5~12세의 연령으로 규정되고 있다. 4)교육 - 취약 전 무상교육 명시. 아동복지의 기본 조건 1)건강한 가정과 부모 - 가장 중요한 환경은 부모환경 건강가정이 아동복지의 최우선 조건 2)경제적인 안정 - 가정의 빈곤은 정상적인 발달의 가능성이 제한되며 아동의 사망률과 유병율이 높고 신체적발달과 정서적 발달이 지체될 가능성이 높으며 가정폭력 가능성이 높다. 예를 들면 생계급여 가사도우미 대리부모 역할 등 3) 예방성과 치료의 원칙 - 가장 바람직한 것은 아동의 문제를 미연에 방지하는 경우이며, 치료의 원칙은 문제 발생시 실시되는 조치를 말한다.. 3)보건 - 아동의 생존과 직결되며 아동복지의 기반이 . 아동복지의개념아동복지론1 자료 레폿 DH . 6) 전문성의 원칙 - 아동의 욕구나 사고 및 행동을 이해하기 위해서는 전문적인 지식이나 기술이 필요하다. 아동복지의개념아동복지론1 자료 레폿 DH . 음행을 시키는 행위, 매매행위, 공중에 관람시키는 행위, 구걸행위, 오락 또는 흥행을 목적으로 곡예를 시키는 행위는 규정되어야 한다. 자원봉사자 중심의 접근 보다는 전문 인력의 양성과 배치는 치료적인 아동복지에서 필수적인 요건이다. 무상교육 기간을 10년으로 확대. 아동의 사회적 자립과 함께 사회적 기회의 창출 중요. 우리나라 아동복지 제도의. 7)특수아동을 위한 보호 - 장애아동, 북한이주민아동, 결혼이민자아동, 사회적 적응과 학교적응을 못하는 아동, 빈곤아동에 대한 복지 대책이 필요하다. 아동복지의개념아동복지론1 자료 레폿 DH . 6)아동노동의 보호 - 연소 노동과 유해노동으로부터 보호. 일단 확인된 문제는 해결이 가능하다고 하는 전제속에서 출발한다. 3) 아동복지의 원칙 권리와 책임의 원칙 - 아동의 권리와 책임, 부모의 권리와 책임, 사회와 국가 권리의 책임. 일단 확인된 문제는 해결이 가능하다고 하는 전제속에서 출발한다.아동복지의개념아동복지론1 자료 아동복지의개념[아동복지론1] 아동복지의 개념 아동기- 영아기와 유아기 이후의 시기에 해당되며 대개 5~12세의 연령으로 규정되고 있다. 아동복지의개념아동복지론1 자료 레폿 DH . 5) 포괄성의 원칙 - 아동의 권리와 복지를 위하여 통합적이나 종합적으로 접근되어야 하며 지역사회에서 제공되는 아동복지 서비스 또한 포괄적이며 통합적으로 사례관리수준으로 시행되어야 함. 특히 장애아동 월등이 우수한 아동 양육환경이 결여된 아동 시설아동이나 빈곤아동이 개발성의 원칙에 주 대상이 된다. 아동복지의개념아동복지론1 자료 레폿 DH .. 아동복지의 기본 조건 1)건강한 가정과 부모 - 가장 중요한 환경은 부모환경 건강가정이 아동복지의 최우선 조건 2)경제적인 안정 - 가정의 빈곤은 정상적인 발달의 가능성이 제한되며 아동의 사망률과 유병율이 높고 신체적발달과 정서적 발달이 지체될 가능성이 높으며 가정폭력 가능성이 높다. 4) 개발성의 원칙 - 아동이 가진 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 하는 것. 4) 개발성의 원칙 - 아동이 가진 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 하는 것. 모자 보건과 아동보건을 함께 의미하며 신체적 건강 뿐 아니라 정신보건의 영역을 다 포함한다. 3) 아동복지의 원칙 권리와 책임의 원칙 - 아동의 권리와 책임, 부모의 권리와 책임, 사회와 국가 권리의 책임. 4)교육 - 취약 전 무상교육 명시. 놀이 활동은 감정 표출, 신체발달, 기술습득, 사물 및 사람에 대한 탐색, 성인에 대한 역할 연습의 기능을 가지고 있다. 아동의 사회적 자립과 함께 사회적 기회의 창출 중요. 음행을 시키는 행위, 매매행위, 공중에 관람시키는 행위, 구걸행위, 오락 또는 흥행을 목적으로 곡예를 시키는 행위는 규정되어야 한다. 아동복지 관련법과 청소년 관련법이 통합되면서 아동 및 청소년의 연령구분이 다시 바뀌고 있는 추세다. 2) 아동복지의 개념 ☞ 사회복지 분야 중 하나로 전통적으로는 아동의 기본적 욕구 및 가족의 욕구를 충족하기위한 서비스 협의의 개념 - 부모의 양육이 불가능한 경우 요보호아동과 그 가족을 위해 공공 및 민간 기관에서 제공하는 서비스 광의의 개념 - 모든 아동의 행복을 위해 그들의 신체적 심리적 사회적 발달을 보호하고 촉진하기 위해 경제 교육 보건 노동 등 아동을 둘러싼 사회 체계의 개선을 위한 총체적인 사회의 노력이다. 아동복지의개념아동복지론1 자료 레폿 DH . 아동복지의개념아동복지론1 자료 레폿 DH . 아동복지의개념아동복지론1 자료 레폿 DH . 아동복지의개념아동복지론1 자료 레폿 DH . 7)특수아동을 위한 보호 - 장애아동, 북한이주민아동, 결혼이민자아동, 사회적 적응과 학교적응을 못하는 아동, 빈곤아동에 대한 복지 대책이 필요하다. 무상교육 기간을 10년으로 확대. 모자 보건과 아동보건을 함께 의미하며 신체적 건강 뿐 아니라 정신보건의 영역을 다 포함한다. 6)아동노동의 보호 - 연소 노동과 유해노동으로부터 보호. 2) 아동복지의 개념 ☞ 사회복지 분야 중 하나로 전통적으로는 아동의 기본적 욕구 및 가족의 욕구를 충족하기위한 서비스 협의의 개념 - 부모의 양육이 불가능한 경우 요보호아동과 그 가족을 위해 공공 및 민간 기관에서 제공하는 서비스 광의의 개념 - 모든 아동의 행복을 위해 그들의 신체적 심리적 사회적 발달을 보호하고 촉진하기 위해 경제 교육 보건 노동 등 아동을 둘러싼 사회 체계의 개선을 위한 총체적인 사회의 노력이.