이의 개혁정신 4. 즉 실용주의 사상에서는 어떠한 단순한 지식추구보다는 행위를 통한. 진퉁존듀이 Ⅰ 듀이(Dewey)의 생애 Ⅱ 듀이(Dewey)의 교육이론 1. 교육의 내용 1) 교육내용의 본질 ① 제 1 단계 교육내용 ② 제 2 단계 교육내용 ③ 제 3 단계 교육내용 6. 체육의 목적과 가치 3. 교육의 방법 1) 듀이의 교육 방법의 단계 ① 사고의 경험단계 ② 사고의 자료단계 ③ 관념의 형성단계 ④ 관념의 검증단계 Ⅲ 실용주의 사상과 체육 1. 1. 실용주의와 교육 1) 경험 2) 사고 3. 학습자와 지도자 4. 철학사조가 체육에 미친 영향 20세기 들어 미국에서 대두되기 시작한 실용주의 진보주의 교육의 영향으로 체육은 기존의 단편적인 체육의 범위를 벗어나 보다 광범위한 교육과정의 중요한 수단으로 간주되었으며 체육의 가치를 새로운 시각에서 인정하게 되었다. 교육의 목적 1) 민주주의 사회 속의 사회적 능률 ① 산업적 능력 ② 시민적 능률 ③ 민주주의 사회 5. 평가와 교사양성 부록. 철학사상의 비교 2. 듀이의 실용주의 체육사상 ......
듀이에 대해
듀이의 생애와 교육이론 실용주의 개혁정신 등을 알아보고 듀이의 실용주의 체육사상에 관해 조사한 자료입니다. 진퉁존듀이
Ⅰ 듀이(Dewey)의 생애
Ⅱ 듀이(Dewey)의 교육이론
1. 실용주의 (프래그머티즘)
2. 실용주의와 교육
1) 경험
2) 사고
3. 듀이의 개혁정신
4. 교육의 목적
1) 민주주의 사회 속의 사회적 능률
① 산업적 능력
② 시민적 능률
③ 민주주의 사회
5. 교육의 내용
1) 교육내용의 본질
① 제 1 단계 교육내용
② 제 2 단계 교육내용
③ 제 3 단계 교육내용
6. 교육의 방법
1) 듀이의 교육 방법의 단계
① 사고의 경험단계
② 사고의 자료단계
③ 관념의 형성단계
④ 관념의 검증단계
Ⅲ 실용주의 사상과 체육
1. 듀이의 실용주의 체육사상
2. 체육의 목적과 가치
3. 학습자와 지도자
4. 평가와 교사양성
부록. 1. 철학사상의 비교
2. 철학사조가 체육에 미친 영향
20세기 들어 미국에서 대두되기 시작한 실용주의 진보주의 교육의 영향으로 체육은 기존의 단편적인 체육의 범위를 벗어나 보다 광범위한 교육과정의 중요한 수단으로 간주되었으며 체육의 가치를 새로운 시각에서 인정하게 되었다. 즉 실용주의 사상에서는 어떠한 단순한 지식추구보다는 행위를 통한
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사회 및 인생의 범위까지 확대시켜 관련지었다. 즉 실용주의 사상 안에서의 체육활동은 다양한 형태의 광범위한 경험을 제공하며 그러한 경험을 바탕
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