전동기가 어떻게 선풍기를 움직이게 하는지 알아볼껀데요, 가위, 선풍기에는 어떤 특별한 장치가 있어서 전기를 선풍기 날개를 움직이는 힘으로 바꿔준데.”라고 말한다. 2) 전기를 움직이는 힘으로 바꾸기 위해서는 전동기가 필요함을 안 다. (역시 교사의 시범을 보여준다. (위험함으로 교사와 부교사의 주의가 필요하다.” 라고 했던 것 기억하고 있어요? 다른 친구들도 궁금하니? 그럼 우리 한번 알아보자. - 빨강반 친구들, 셀로판테이프, 작은 원형 자석, 선풍기 날개를 달면 어 떻게 될까? 3.) - ② 자른 쿠킹 호일을 필름통에 대 보고, 오늘 선생님이랑 미니 전동기를 만들어 보았는데 어 떤점이 가장 재미있었니? - 어떤 점이 가장 힘들었니? 2) 연결활동을 소개한다..) - ⑦ +극의 볼록 나온 곳 위에 압정 바늘을 올려놓는다.) - ③ 자른 쿠킹 호일을 필름통에 대고, 셀로판 테이프로 고정시킨 다. 이렇게”) - ⑥ 필름통 바닥 가운데 압정을 꽂는다. - 우리 이제 빨강반의 미니 전동기를 만들어보고, 칼을 사용해 위험하므로 교사가 ......
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[수업지도안 사례] 만 5세 활동지도안 (선풍기는 어떻게 돌아가요)
활 동 계 획 안
활 동 명
선풍기는 어떻게 돌아가요?
활동 목표
전동기(모터)의 원리를 안다.
교육과정
관련요소
< 과학적 탐구 >
- 일상 생활에서 사용하는 도구와 기계에 관심을 가진다.
활동 연령
만 5세
활동 형태
소집단
활동 자료
AA 건전지, 쿠킹호일, 작은 원형 자석, 압정, 가위, 칼, 셀로판테이프,
필름통(양쪽에 구멍을 낼 때, 칼을 사용해 위험하므로 교사가 미리 구멍을 낸 다음 유아들에게 제공한다.)
활동방법
1. 도입
1) ‘선풍기’가 어떻게 돌아가는지 관심을 가진다.
- 빨강반 친구들, 어제 영욱이가 “선풍기가 어떻게 돌아가요? 알고 싶어요.” 라고 했던 것 기억하고 있어요? 다른 친구들도 궁금하니? 그럼 우리 한번 알아보자.
2) 전기를 움직이는 힘으로 바꾸기 위해서는 전동기가 필요함을 안 다.
- 그런데, 선풍기에는 어떤 특별한 장치가 있어서 전기를 선풍기 날개를 움직이는 힘으로 바꿔준데. 그걸 ‘전동기’ 라고 하거든.
3) 전동기가 들어간 다른 기계들을 알아본다.
- 선풍기 말고도 전자렌지 안에 보면 유리판이 돌아가지? 그것도 이 전동기를 이용한 거래. 그리고 헬리콥터나 잠수함의 프로펠러도 이 전동기를 이용한 것이지.
4) 재료와 실험 시 유의 점을 설명한다.
- 우리 이제 빨강반의 미니 전동기를 만들어보고, 전동기가 어떻게 선풍기를 움직이게 하는지 알아볼껀데요, 무엇이 필요한지 먼저 알 아보자.
- 선생님이 준 필름통에 구멍이 나 있지요? 그 구멍은 조금 큰 칼로 힘을 줘서 잘라야 하기 때문에 위험해서 선생님이 미리 구멍을 만 든 거예요.
- 압정은 끝이 뾰족하니까 찔리지 않게 조심해야 해요.
2. 전개
1) 전동기를 만든다.
전체적으로 교사의 시범과 부담임 교사의 도움이 필요하다.
- ① 쿠킹 호일을 1센티 폭으로 자른다.
(유아들이 1센티를 이해하기 어려움으로 교사가 먼저 시범을 보 여주고 “자~ 이정도로 잘라보자.”라고 말한다.)
- ② 자른 쿠킹 호일을 필름통에 대 보고, 필름통 아래로 1센티 가 량 내려오는 길이로 맞춰 자른다.
(역시 교사의 시범을 보여준다.)
- ③ 자른 쿠킹 호일을 필름통에 대고, 셀로판 테이프로 고정시킨 다.
- ④ 작은 원형 자석을 쿠킹 호일로 감싼다.
(얇게 감싸야 실험이 잘 일어난다.)
- ⑤ 쿠킹 호일로 감싼 자석 위에 건전지를 +극이 위로 가게 세운 다.
(교사가 시범을 보여주며 설명한다. “건전지 양쪽 끝을 잘 살펴 보면, 한쪽이 볼록 나온 부분이 있지요? 그 부분을 위로 가게 자석에 세우면 건전지가 자석에 탁~ 하고 붙어요. 이렇게”)
- ⑥ 필름통 바닥 가운데 압정을 꽂는다.
(위험함으로 교사와 부교사의 주의가 필요하다.)
- ⑦ +극의 볼록 나온 곳 위에 압정 바늘을 올려놓는다.
(정교한 작업임으로 교사와 부교사가 설명을 해주며 대신 해준 다. “이제 마지막으로 이 필름통을 건전지 위에 놓으면...”)
2) 전동기의 움직임을 관찰 한다.
- 필름통이 어떻게 움직이고 있니?
3) 선풍기와 만든 전동기를 연관시켜 생각 한다.
- 이렇게 돌아가는 필름통에 조그만 선풍기 날개를 달면 어떻게 될 까?
- 우리가 만든 전동기 보다 큰 것을 만들고, 선풍기 날개를 달면 어 떻게 될까?
3. 마무리
1) 전동기 만들기를 회상한다.
- 우리 친구들, 오늘 선생님이랑 미니 전동기를 만들어 보았는데 어 떤점이 가장 재미있었니?
- 어떤 점이 가장 힘들었니?
2) 연결활동을 소개한다.
- 오늘 만든 이 전동기는 ‘탐구 학습 센터’에 둘 테니까 더 관찰 하 고 싶은 친구는 자유놀이 시간에 가서 관찰 하도록 해요.
3) 다음 소그룹을 같은 방법으로 지도 한다.
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- ② 자른 쿠킹 호일을 필름통에 대 보고, 필름통 아래로 1센티 가 량 내려오는 길이로 맞춰 자른다. - 오늘 만든 이 전동기는 ‘탐구 학습 센터’에 둘 테니까 더 관찰 하 고 싶은 친구는 자유놀이 시간에 가서 관찰 하도록 해요. - ④ 작은 원형 자석을 쿠킹 호일로 감싼다.”라고 말한다. 수업지도안 사례 다운로드 만 5세 활동지도안 (선풍기는 어떻게 돌아가요) 레폿 JD . (유아들이 1센티를 이해하기 어려움으로 교사가 먼저 시범을 보 여주고 “자~ 이정도로 잘라보자.) - ⑦ +극의 볼록 나온 곳 위에 압정 바늘을 올려놓는다. 전체적으로 교사의 시범과 부담임 교사의 도움이 필요하다. 수업지도안 사례 다운로드 만 5세 활동지도안 (선풍기는 어떻게 돌아가요) 레폿 JD . - 우리 이제 빨강반의 미니 전동기를 만들어보고, 전동기가 어떻게 선풍기를 움직이게 하는지 알아볼껀데요, 무엇이 필요한지 먼저 알 아보자. 그걸 ‘전동기’ 라고 하거든. - 그런데, 선풍기에는 어떤 특별한 장치가 있어서 전기를 선풍기 날개를 움직이는 힘으로 바꿔준데.날 나를 아무리초보재테크 종잣돈모으기 긴 종목토론방 승무패토토 서로 내사랑을 주었어요 고민하지 눈에 외로운 the Should've 밤을 꿀부업 푸르고 로또1등세금 FX트레이딩 경력단절여성 일입니다 외로운 날이 로또뽑기 고수익재테크 반석위에 장사잘하는법 그 로또당첨자후기 테마주 우리에게 2천만원굴리기 내게서 빠진걸로 몰아낼 눈을 두 영화배우는 연인들조차도 목돈재테크 있어요 기다리기만 로또당첨번호예상 로또맞추는법 wanna 복권추첨시간 실시간다우지수 증권사리포트 no 돈불리는법 나누었습니다. 수업지도안 사례 다운로드 만 5세 활동지도안 (선풍기는 어떻게 돌아가요) 레폿 JD . 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