Down -> 사회과학 올립니다 아동복지론 - 놀이방의 문제점과 견해 레포트 

 

Intro ......

 

맞벌이 부부들을 위해서는 괜찮은 아이디어 인거 같기도 합니다. 이렇게 개별지도 구성요소를 지닌 혁신적인 방안으로 이웃과 함께 할 수 있다는 보호?지도차원에서 생겨난 것 중의 하나가 가정에서의 놀이방 시설을 이용한 보육이다. 우리나라의 입시제도가 심각하므로 어릴 때부터 부모님들의 교육과정을 중시하므로 다른 집 아이들 보다 좀더 뛰어나게 키우기 위해서 좀더 좋은 교육 프로그램이 있는 곳을 선호한다. 만약 24시 놀이방 시설을 하게 된다면 일단은 많은 아동들보다는 연령 및 학년을 제한하여 그 아동들에 대한 편의 및 학습에 대한 프로그램을 제공할 것이다. 보육할 수 있는 연령층은 0세~12세까지를 보육할 수 있지만 보편적으로 만 0세~만2세 정도의 영아들을 보육하고 있고, 만2세 유아들은 교사 1인당 7명까지 만1세 유아들은 교사1인당 5명까지, ‘열쇠목걸이 아동들’이 그나마 부모들이 귀가할 때까지 안전을 도모하고 거리배회와 탈선을 막을 수 있는 곳이기 때문에 부모들이 선호하고 있다. 놀이방은  ......

 

 

Index & Contents

사회과학 올립니다 아동복지론 - 놀이방의 문제점과 견해 레포트

 

[사회과학] 아동복지론 - 놀이방의 문제점과 견해.hwp 문서 (File).zip

 

 

사회과학 올립니다 아동복지론 - 놀이방의 문제점과 견해

 

[사회과학] 아동복지론 - 놀이방의 문제점과 견해

 

아동복지론 - 놀이방의 문제점과 견해

 

1. 놀이방이란?

놀이방은 영유아보육법상 가정보육시설에 해당하는 시설입니다. 일반 단독 건물로 되어 있는 교육용 건물이 아니라 일반 아파트나 열립주택 등에서 보육을 목적으로 개설하는 시설을 뜻하는 것이다.

보육할 수 있는 연령층은 0세~12세까지를 보육할 수 있지만 보편적으로 만 0세~만2세 정도의 영아들을 보육하고 있고, 아파트가 되었건 열립주택이 되었건 1층에서만 인가를 받을 수 있습니다. 그리고 인가인원은 면적에 따라서 다르게 나타난다.

그리고 자기집인 경우에 인가 받기가 쉽고, 전세일 경우에는 집주인의 동의를 받아야지만 설치가 가능하다.

아이들은 규정에 맞게 보육을 하여야 하며, 만2세 유아들은 교사 1인당 7명까지 만1세 유아들은 교사1인당 5명까지, 만0세 유아들은 교사 1인당 3명까지 보육할 수가 있는데, 이 규정에 맞지 않게 인원을 초과해서 운영할 경우에는 경고조치를 받게 된다. 경고조치 이후에도 시정이 되지 않을 경우에는 폐쇄조치가 이어진다.

그리고 놀이방을 설치할 수 있는 자격기준은 보육교사2급 이상 보육교사1급이나 유치원2급 정교사, 1급 정교사 등의 자격을 가진 사람이라면 누구든 설치할 수 있도록 되어 있습니다. 내년에 신설될 규정에 의하면 아파트에 놀이방을 설치하게 될 경우에는 자기집이라 할지라도 같은 동 주민들의 동의를 얻어야만 설치가 가능하도록 조정이 되고 있다.

 

2. 놀이방을 선호하는 이유?

방과후에 9-10세 이상의 아동들은 자유와 해방 뿐 아니라 그들의 환경에서 안전하게 보호되기를 요구한다. 그러므로 신변보호와 정서교육 그리고 기회부족 등으로 지적발달이 손상되는 위험감소를 위해 보호해 주는 새로운 형태의 프로그램이 필요한 것이다. 그 해결 방안 중에 하나는 학교, 도서관 등 지역사회의 편리함을 이용하는 것이다. 이렇게 개별지도 구성요소를 지닌 혁신적인 방안으로 이웃과 함께 할 수 있다는 보호?지도차원에서 생겨난 것 중의 하나가 가정에서의 놀이방 시설을 이용한 보육이다. 놀이방은 정부미지원 보육시설로 영유아보육법에서 규정한 0세에서 취학전까지의 영유아 10인 이하를 보육하는 가정보육시설이다. 그런데 놀이방은 지방자치단체에 신고만으로 설립할 수 있으므로 맞벌이부부가 많은 신도시지역에서는 취학아동을 받는 곳이 많다고 한다. 그러나 놀이방은 학습지도나 숙제지도는 하지 않고 아동이 다니는 학원을 연결해 주는 정거장 역할을 하는 곳이 대부분이다. 영아서부터 초등학생까지 함께 보호하며 학교 수업이 끝난 저학년 아동이 놀이방에 가서 점심을 먹고, 학원 두 세 군데에 갔다가 다시 놀이방으로 돌아와 부모가 귀가하는 시간까지 보호하게 되는 것이다. 즉, ‘열쇠목걸이 아동들’이 그나마 부모들이 귀가할 때까지 안전을 도모하고 거리배회와 탈선을 막을 수 있는 곳이기 때문에 부모들이 선호하고 있다.

 

3. 놀이방의 문제점

맞벌이 부부로 인해서 놀이방을 찾는 사람들이 많아졌다. 우리나라의 입시제도가 심각하므로 어릴 때부터 부모님들의 교육과정을 중시하므로 다른 집 아이들 보다 좀더 뛰어나게 키우기 위해서 좀더 좋은 교육 프로그램이 있는 곳을 선호한다.

이러므로 인해 아이들은 집에 있는 시간보다는 놀이방이나 학원에 있는 시간이 많아지고 있으며, 부모님의 애정을 많이 못 받으므로 인해 아이들의 정서적 문제나 적응 문제에 대해서도 많은 문제가 일어나고 있다.

 

4. 놀이방에 대한 자기생각

요즘 시대에 놀이방을 흔히 밖에서 볼 수 있습니다. 그러나 놀이방 또한 만만치 않게 학교나 학원의 경쟁률 만큼이나 놀이방의 교육제도의 경쟁률도 높아지고 있습니다.

놀이방 하면 그저 아이를 맡기는 곳이 아니라. 이제는 놀이방도 아이들의 교육을 위해서 맡겨지는 또하나의 장소로 바뀌어 가고 있습니다.

이젠 늘어가고 있는 맞벌이 부부들을 위해서 24시 놀이방도 점차적으로 늘어가고 있으며 부모들의 자유의지에 따라 아이들을 맡기고 싶은 시간에 찾아갈 수 있으며, 맞벌이 부부들을 위해서는 괜찮은 아이디어 인거 같기도 합니다.

하지만 24시 놀이방으로 통해서 부모님들과 떨어져 있는 아이들이 많을 것이며 부모에 대한 애정 보다는 놀이방 선생님들과 함께 시간을 보낸 애정이 더 많아 질 것이다.

그렇다면, 놀이방을 떠나 집으로 돌아가서 아동들이 과연 적응을 할 수 있느냐에 대한 문제가 나올 수 있을 것이며, 그것에 따른 부모님들의 해결책은 있느냐에 대한 생각을 할 수 있을 것이다.

이렇게 놀이방에 대한 시설이 있으므로 편한점이 있는 반면에 나쁜점 또한 있다.

사회성을 포함한 여러 가지 발달상황을 점검하면서 놀이방에 보내는 시기를 정해야 한다고 본다. 만약 24시 놀이방 시설을 하게 된다면 일단은 많은 아동들보다는 연령 및 학년을 제한하여 그 아동들에 대한 편의 및 학습에 대한 프로그램을 제공할 것이다.

어린 유아들은 부모와 오랜 시간을 떨어져 지내다 보면은 부모와의 애정이 줄어들게 된다. 부모와의 그리움을 없애기 위해서는 교사들의 관심과 또래 친구와 접촉할 수 있는 기회를 자연스럽게 마련해 준다. 떼가 심하고 통제하기 어려운 아이 유난히 떼를 많이 쓰는 아이도 놀이방에 쉽게 적응하지 못한다. 떼를 쓰는 아이들은 놀이방이나 유치원이 정해 놓은 규칙에 적응하기 힘들기 때문이다. 엄마와 떨어지는 것이 싫은 게 아니라, 자기 마음대로 할 수 없다는 것이 싫기 때문이다. 그러므로 자유스러운 분위기에서 아이들의 행동에 맞쳐 나가는 것이 더 좋을 것이라고 생각한다.

또한 학교를 다니는 아동들을 위해서는 이미 지쳐 있고 또한 또래들과 어울리고 싶은 마음이 있기 때문에 놀이방에서의 활동을 할 때 직접 체험할 수 있고 느낄 수 있는 교육을 제공해 준다. 예를 들면 과학적인 놀이에서 보면 바람을 이용하여 물건을 움직이는 것을 통하여 아이들의 신비함과 활동적인 것을 체험 할 수 있도록 하며, 학교 수업 복습 및 과제물을 통하여 부모님들의 역할을 할 것입니다.

모든 영유아들을 스스로 성장?발달할 수 있는 지적 호기심과 무한한 잠재능력을 내재하고 있는 선한 존재인 동시에 인간으로

 
 
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