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언어학,이들은 언어 이해의 인간 내부 과정보다는 외적 언어자극의 세세한 특성을 강조하던 종래 경향에 반발하며, 이때의 인지적 기능이란 근본적으로 자극을 분석하여 정보-정보라는 개념의 의미는 각종 형태의 지식 또는 이러한 지식의 가장 작은 단위를 지칭한다-를 추출하며 그 의미를 해석하고 그에 대하여 반응을 집행하는 정보처리 과정으로서 간주한다. 한 마디의 말 또는 글을 인간이 어떻게 이해하는가 하는 언어 이해의 심리적 과정에 대한 연구는 1970년도를 전후로 활발하게 일어났다. 1950년대 후반부터 심리학내에 정보이론, 언어현상에 대한 심리학적 연구는, 각종의 복잡한 지식을 동원·적용하여 주어지는 언어 표현으로부터 말하는 자와 듣는 자가 공통적으로 인정하고 있는 지식·의도를 추출해내는 정보 처리 과정으로 보는 것이다... , 언어 이해와 산출이 행동주의자들이 주장하는 바와 같이 기계적으로 또 수동적으로 연결하고 재현하는 것이 아니라 인간의 지적 기능이 창조적으로 적용되어서 구성·재구성하는 ......
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언어 이해의 심리적 과정
한 마디의 말 또는 글을 인간이 어떻게 이해하는가 하는 언어 이해의 심리적 과정에 대한 연구는 1970년도를 전후로 활발하게 일어났다....
한 마디의 말 또는 글을 인간이 어떻게 이해하는가 하는 언어 이해의 심리적 과정에 대한 연구는 1970년도를 전후로 활발하게 일어났다. 그 이전에 행동주의가 심리학을 지배하던 당시에는 언어 현상을 아주 단순하게 보고, 언어를 산출하거나 이해하는 과정을 단순히 낱개 단어의 의미의 획득과 이를 조건 형성과정에 의해 연합하는 것으로 설명하려 하였다. 즉 여러 개의 단어들이 모여 이뤄지는 한 문장이나 또는 그 이상의 말 또는 글의 이해과정이란 마치 영어를 초보학습하는 중학생이 하듯 각 단어의 의미를 파악하고 이들 의미를 기계적으로 연결하는 것 이상으로 보려 하지 않았다. 1950년대 후반부터 심리학내에 정보이론, 언어학, 컴퓨터 과학의 개념 및 이론이 도입됨에 따라, 언어현상에 대한 심리학적 연구는, 언어 이해와 산출이 행동주의자들이 주장하는 바와 같이 기계적으로 또 수동적으로 연결하고 재현하는 것이 아니라 인간의 지적 기능이 창조적으로 적용되어서 구성·재구성하는 지식의 축적과 활용의 과정으로서 이해하려는 경향으로 나타났다. 언어 이해를 단순한 개개단어의 의미를 기억에서 동원하여 기계적으로 연결하는 것이 아니라, 각종의 복잡한 지식을 동원·적용하여 주어지는 언어 표현으로부터 말하는 자와 듣는 자가 공통적으로 인정하고 있는 지식·의도를 추출해내는 정보 처리 과정으로 보는 것이다. 이들은 언어 이해의 인간 내부 과정보다는 외적 언어자극의 세세한 특성을 강조하던 종래 경향에 반발하며, 언어자극이 있고 인간이 있는 것이 아니라 인간이 먼저 있고 언어자극이 있게 되는 것이며 따라서 언어자극의 세부 특성에 중점을 두어 연구하는 것보다는 언어자극을 처리·해석·이해·산출하는 인간의 인지적 기능 중심으로 연구를 해야 한다고 보고, 이때의 인지적 기능이란 근본적으로 자극을 분석하여 정보-정보라는 개념의 의미는 각종 형태의 지식 또는 이러한 지식의 가장 작은 단위를 지칭한다-를 추출하며 그 의미를 해석하고 그에 대하여 반응을 집행하는 정보처리 과정으로서 간주한다.
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