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Intro ......

 

김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사 아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 사회적, 2015 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 그것은 신의 영역에 해당하는 것`이라고 말한다. 그런데 우리가 과연 인간이 무엇인지를 파악할 수 있을까 이는 인간은 왜 살며, 심리적, 정민사,그 이유는 인간이 생리적, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 .인간행동과 사회환경에 대한 이해 인간행동과 사회환경에 대한 이해 인간행동과 사회환경에 대한 이해 인간이란 무엇일까 인간행동과 사회환경을 이해하기 위해서는 먼저 인간이 무엇인지를 파악해야 할 것이다. 거꾸로 말하면, 학지사, 인간을 완전히 이해하는 길은 열리지 않았다. 여하튼 `나`를 제대로 안다는 것은 바로 대인관계의 유지와 발전에서 가장 기초가 되는 것임은 분명하다. 참고문헌 인간발달 / 박성연, 그리고 영적 속성 등을 동시에 지니고 있기 때문이다. 반면, 미시적 방법과 거시적(巨視的) 방법이 있다. 게다가 어찌 다른 사람들에게 내가 나를 모른다고 말할 수가 있겠느냐  ......

 

 

Index & Contents

인간행동과 사회환경에 대한 이해

 

인간행동과 사회환경에 대한 이해

 

인간행동과 사회환경에 대한 이해

 

인간이란 무엇일까 인간행동과 사회환경을 이해하기 위해서는 먼저 인간이 무엇인지를 파악해야 할 것이다. 그런데 우리가 과연 인간이 무엇인지를 파악할 수 있을까 이는 인간은 왜 살며, 어떻게 살아야 하느냐는 질문과 맞물려 철학이라는 학문적 영역으로 발전하였다. 흔히 종교인들은 `인간은 피조물이기 때문에 잘 모르는 것이 당연하고, 그것은 신의 영역에 해당하는 것`이라고 말한다.

그런데 우리는 한 걸음 더 나아가`너 자신을 알라`라는 난처한 요구도 계속 받아오고 있다. 거꾸로 말하면, `나는 누구인가`라는 이 질문도 `인간이란 무엇인가`라는 질문과 비교할 때 결코 쉬운 질문이 아니다. 왜냐하면 자신이 생각해도 애매한 면이 정말 많다는 생각이 들기 때문일 것이다. 게다가 어찌 다른 사람들에게 내가 나를 모른다고 말할 수가 있겠느냐 하는 자괴감도 가세하여 더욱 어렵게 느껴질 수 있을 것이다. 여하튼 `나`를 제대로 안다는 것은 바로 대인관계의 유지와 발전에서 가장 기초가 되는 것임은 분명하다. 어느 대증가수가 `내가 나를 모르는데 내가 너를 어찌 알겠느냐`라고 자조하듯 부르는 노랫말은 나-너를 포함한 모든 인간 이해의 어려움을 단적으로 표현한 것이라 할 수 있다.

 

인간의 본성을 이해하기 위한 노력은 인류가 시작되면서부터 지속하고 있지만, 인간을 완전히 이해하는 길은 열리지 않았다. 그 이유는 인간이 생리적, 심리적, 사회적, 문화적, 그리고 영적 속성 등을 동시에 지니고 있기 때문이다. 또한, 시간의 흐름과 상황의 변화에 따라 매우 역동적으로 변화하면서 동시에 안정성을 지닌 매우 복잡다단한 존재이기 때문이다. 이처럼 인간의 본성을 완전히 이해하지 못한다고 하여 사회복지전문직에서 인간을 돕는 사명을 포기할 수는 없다. 주부가 눈과 손을 이용해 배추의 속성을 파악하는 것처럼 사회복지전문직에서도 나름대로 방법을 사용해 인간을 이해하고, 그 이해에 근거해 인간을 돕는다.

 

사회복지 전문직에서 인간을 이해하기 위해 사용하는 방법에는 두 가지 방법) 즉, 미시적 방법과 거시적(巨視的) 방법이 있다. 미시적 방법은 생물학에서 현미경을 이용하여 세포의 구조와 기능을 관찰하는 방법과 유사하다. 반면, 거시적 방범은 천문학에서 망원경을 이용하여 우주 안에 있는 여러 천체(天體)를 관찰하는 방법과 유사하다.

 

인간을 이해하기 위한 미시적 방법은 인간 자체에 초점을 두고, 인간이라는 유기체(有機體)가 어떤 요인으로 구성되어 있고, 어떻게 변화되고 안정성을 유지하는지,각 구성 요소의 기능은 무엇이며, 이들 요인 간에 이루어지는 상호작용의 결과로 나타나는 것은 무엇인지를 파악하는 방법이다. 이는 주로 인간행동을 중심으로 인간을 이해하려 한다. 인간을 이해하기 위한 거시적 방법은 인간 자체보다는 인간과 환경 사이의 관계에 초점을 두고, 인간을 이해하는 방법이다. 이는 인간이 사회환경과 어떠한 영향을 주고받는지를 중심으로 이해고자 하는 것이다.

 

참고문헌

 

인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011

인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018

아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004

발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014

인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015

조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013

현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017

인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016

사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015

성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사

아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017

인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

 

 

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