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기차, 강간, 자동차, 테 러 및 폭동, 개인적 피해를 끼치는 폭행 , 친구관계나 학교적응에 어려 움을 겪고 자신감이 저하되어 있는 경우, 정서적으로 발달이 또래에 비해 늦은 경우,,청소년 폭력의 특징과 이에 관심을 가져야 하는 이유 Ⅱ. 즉 전쟁, 그 이전에 폭력에 노출되기 쉬운 면들을 가지고 있는 경우도 있다. 피해학생의 정신병리와 상담 1) 외상후 스트레스 장애 2) 급성 스트레스 장애 3) 우울증과 자살 4) 정신증 2.청소년 폭력과 정신병리와 치료 상담 [학교폭력치료상담]청소년폭력과정신병리와치료상담 Ⅰ. 청소년 폭력 1. 또한 보복심 리와 스스로의 불안감과 소외감을 줄이고 다시는 피해를 당하지 않겠다는 두 려움으로 스스로 가해자가 되어 다른 이들을 피해자로 만드는 경우도 많다.. 폭력과 생물, 폭풍, 지진, 청소년의 정신병리와 치료상담 1. 폭력의 피해를 당한 후 나타날 수 있는 대표적인 질환은 다음과 같다. 피해를 당하는 학 생들은 불특정적으로 인파관계 없이 우연히 폭력의 희생자가 되는 경우도 많 지만 ......
Index & Contents
청소년 폭력과 정신병리와 치료 상담
[학교폭력치료상담]청소년폭력과정신병리와치료상담
Ⅰ. 청소년 폭력
1. 폭력이란 무엇인가
2. 폭력과 생물, 의학적 요인
3. 청소년 폭력의 특징과 이에 관심을 가져야 하는 이유
Ⅱ. 폭력과 관련된 소아, 청소년의 정신병리와 치료상담
1. 피해학생의 정신병리와 상담
1) 외상후 스트레스 장애
2) 급성 스트레스 장애
3) 우울증과 자살
4) 정신증
2. 가해학생의 정신병리와 상담
1) 품행장애(행동장애)
2) 주의력 결핍 과잉행동장애
3) 청소년의 우울증
4) 약물 및 알코올
5) 염색체의 이상 및 발달장애
6) 기타 청소년 폭력과 관계된 정신장애
3. 폭력의 예방과 치료
* 참고문헌
2.폭력과 관련된 소아 · 청소년의 정신병리와 치료싱담
1) 피해학새의 정신병리와 상담
학교폭력의 피해학생들은 많은 정신적 어려움을 겪는다. 피해를 당하는 학
생들은 불특정적으로 인파관계 없이 우연히 폭력의 희생자가 되는 경우도 많
지만, 그 이전에 폭력에 노출되기 쉬운 면들을 가지고 있는 경우도 있다. 신체
적, 정서적으로 발달이 또래에 비해 늦은 경우, 친구관계나 학교적응에 어려
움을 겪고 자신감이 저하되어 있는 경우, 자기주장이 확실하지 못하고 위축되
어 있는 경우,단체생활에서 여러 가지 이유로 다른 이들에게 튄다는 느낌을
가지게 하는 경우 등에서도 보인다. 폭력을 당하고 나서는 폭력의 희생자가
되었다는 분노와 불안, 공포,우울감 및 소외감과 자책감을 느끼기도 하고 심
한 경우에는 외상후 스트레스장애나 불안우울증을 겪기도 한다. 또한 보복심
리와 스스로의 불안감과 소외감을 줄이고 다시는 피해를 당하지 않겠다는 두
려움으로 스스로 가해자가 되어 다른 이들을 피해자로 만드는 경우도 많다.
폭력의 피해를 당한 후 나타날 수 있는 대표적인 질환은 다음과 같다.
(1) 외상후 스트레스장애
이 장애는 거의 모든 사람에게 외상으로 경험될 반큼 심한 감정적 스트레스
를 경험했을 때 나라나는 장애다. 즉 전쟁, 자동차, 기차, 비행기 등 교통수단
으로 인한 사고와 산업장에서의 사고, 개인적 피해를 끼치는 폭행 , 강간, 테 러
및 폭동, 때로는 홍수, 폭풍, 지진, 화상폭발 등 생명을 위협하는 재난이 발생
했을 때 당시에 받은 충격에 의한 발병이다.
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