특히 우리나라 전통 음식과 몸의 관계, 운동과 우리 몸과의 관계, 규칙적이고 청결한 생활과 우리 몸과의 관계를 포함하고 있다. `음식과 몸“을 선정하여 대집단 활동을 계획해 보았다. 교사와 아동의 상호작용안 주제 음식과 몸 (여러 가지 음식을 바르게 먹어요) 세계보건기구(WHO) 헌장에서는 “건강이란 질병이나 단지 허약한 상태가 아닐 뿐만 아니라 육체적·정신적 및 사회적으로 완전한 안녕상태를 말한다. 대집단활동 계획안 활동방법 도입 전개 마무리 유의점 3.zip 영유아를 위한 건강 및 영양 교육 계획안 영유아를 위한 건강 및 영양 교육 계획안.”라고 정의하고 있다.hwp 자료문서 (파일첨부). . 유아기는 건강에 대한 기초가 형성되는 시기이므로 건강 교육과 더불어 건강을 증진시킬 수 있는 다양한 환경을 제공하고 신체 및 정신 건강에 관하여 유아 스스로 인식하고 관리할 수 있는 기초를 마련한다. 주제 전개 시 유의점 ????스스로 음식에 대한 바른 태도를 인식하고 형성할 수 있도록 지도한다.. 주제 음식과 몸 (여러 ......
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영유아를 위한 건강 및 영양 교육 계획안
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1. 주제
음식과 몸 (여러 가지 음식을 바르게 먹어요)
주제 전개 시 유의점
2. 대집단활동 계획안
활동방법
도입
전개
마무리
유의점
3. 교사와 아동의 상호작용안
주제
음식과 몸 (여러 가지 음식을 바르게 먹어요)
세계보건기구(WHO) 헌장에서는 “건강이란 질병이나 단지 허약한 상태가 아닐 뿐만 아니라 육체적·정신적 및 사회적으로 완전한 안녕상태를 말한다.”라고 정의하고 있다. 유아기는 건강에 대한 기초가 형성되는 시기이므로 건강 교육과 더불어 건강을 증진시킬 수 있는 다양한 환경을 제공하고 신체 및 정신 건강에 관하여 유아 스스로 인식하고 관리할 수 있는 기초를 마련한다.
`음식과 몸“을 선정하여 대집단 활동을 계획해 보았다. ‘건강한 몸과 마음’ 이라는 주제에서는 여러 가지 음식, 특히 우리나라 전통 음식과 몸의 관계, 운동과 우리 몸과의 관계, 규칙적이고 청결한 생활과 우리 몸과의 관계를 포함하고 있다. 우리 몸에 이로운 음식들을 골고루 먹는 식습관을 형성하며, 적당한 신체 운동과 안전한 생활로 신체의 건강을 유지하는 내용과 함께 바른 마음가짐과 몸가짐을 가지도록 다양한 활동을 제공하고 실천해 보도록 하여 심신의 조화로운 발달을 이루는 내용이 포함될 수 있다.
*개요*
여러 종류의 음식에 대해 탐색해 보고 음식과 우리 몸과의 관계를 인식하여 건강에 도움이 되는 음식을 선택하고 적당한 양의 음식을 골고루 먹음으로써 건강을 유지하기 위한 기초적인 태도를 형성한다.
주제 전개 시 유의점
????스스로 음식에 대한 바른 태도를 인식하고 형성할 수 있도록 지도한다.
????운동은 날마다 하며 안전하게 생활하도록 지도한다.
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