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Intro ......

 

잡지를 구독하며, 질문을 하지 않고 선생님의 학습 계획에 잘 따르는 학생을 모범생이라고 생각하고 있어 창의적 사고 함양에 장애가 된다. 예를 들면 창의성을 보여 줄 수 있는 모델을 가진 사회의 경우 이러한 모델의 창의성을 다음 대에 손쉽게 전이한다고 한다. 자신의 일을 자유롭게 할 수 있는 여건, 서로 다른 영역끼리 협동할 수 있는 분위기,이러한 환경에는 물리적 환경과 사회적 환경 등이 있다.. 또한 많은 선생님들은 가만히 앉아서, 시험은 지식의 암기를 강요하고, 선생님들의 지시에 잘 따르고, 숙제는 짧고 대단히 구조화되어 있어 모호함에 대한 인내와 참을성을 길러주지 못하며, 답이 하나밖에 없어 학생들의 발산적 사고를 방해하고, 보상 체계는 목표 지향적인 동기유발을 강요한다.창의성의 개념 창의성의 개념에 대해 알아보고 창의성의 교육학적으로 의미하는바와 시사점에 대해 분석한 자료입니다. 창의성의개념 창의성의 개념 창의력에 영향을 미치는 요소 창의성의 교육학적 의미와 시사점 환경 창의성은  ......

 

 

Index & Contents

창의성의 개념

 

창의성의 개념에 대해 알아보고 창의성의 교육학적으로 의미하는바와 시사점에 대해 분석한 자료입니다. 창의성의개념

 

창의성의 개념

창의력에 영향을 미치는 요소

창의성의 교육학적 의미와 시사점

환경

창의성은 환경에 의해서도 영향을 받는다. 이러한 환경에는 물리적 환경과 사회적 환경 등이 있다. 예를 들면 보다 발산적 사고를 하는 환경에서 자라거나, 도서관이 갖추어지고, 잡지를 구독하며, 다양한 취미를 살릴 수 있는 가정에서 태어난 사람의 경우 창의성이 있다고 한다. 또 한가지 중요한 환경은 모델을 보여줄 수 있는 사람이 있는가 하는 문제이다. 예를 들면 창의성을 보여 줄 수 있는 모델을 가진 사회의 경우 이러한 모델의 창의성을 다음 대에 손쉽게 전이한다고 한다. 자신의 일을 자유롭게 할 수 있는 여건, 충분히 사고할 수 있는 시간적 여유, 서로 다른 영역끼리 협동할 수 있는 분위기, 아이디어를 산출할 수 있는 충분한 인적 자원 등이 창의적 산출물 생산에 도움이 되는 환경이다. 또한 다양한 문화를 가지는 경우가 창의성 신장에 도움이 된다. 전통적 학교는 지식을 독립된 장으로 가르쳐 상호 연계를 불가능하게 하고(창의성은 다른 것들이 상호 연계될 때 생기는 경향이 많음), 시험은 지식의 암기를 강요하고, 답이 하나밖에 없어 학생들의 발산적 사고를 방해하고, 숙제는 짧고 대단히 구조화되어 있어 모호함에 대한 인내와 참을성을 길러주지 못하며, 보상 체계는 목표 지향적인 동기유발을 강요한다. 또한 많은 선생님들은 가만히 앉아서, 선생님들의 지시에 잘 따르고, 질문을 하지 않고 선생님의 학습 계획에 잘 따르는 학생을 모범생이라고 생각하고 있어 창의적 사고 함양에 장애가 된다.

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