철산동 초등단과학원 중등 광명시 광명 고등종합학원 내신보습학원 전과목 수학학습지 수능준비
학습성향, 학습상태, 학습능력 파악 | 학생별 최적화된 지도방법, 커리큘럼처방 | 정기적인 상담, 학생의 변화 파악 | 개인별 처방에 맞는 맞춤지도
자기 주도적 학습 설계를 통하여 필요한 시간만큼 수업을 하니 충분한 자습시간을 확보합니다.
강의식풀이방식으로 역할 체인지를 통한 문제풀이 - 오답 3회시 강의식 풀이
1:1 방문지도를 모태로 태동한 학습시스템이기에 원내 지도방식은 다분히 과외적 성향이 강합니다. 다만 그렇다고 원에서 과외지도를 하는 것은 아닙니다. 기본적으로 5~6년 이상 경력을 가진 과외교사 출신 과목선생님이 직접 지도하기 때문에 학생이 공부의 어떤 부분에서 어려움을 겪는지 좀 더 섬세한 파악이 가능하고, 다양한 경험에서 우러나오는 맞춤지도로 학생의 학습이해도를 보다 쉽고 빠르게 향상시켜줄 수 있습니다.
작은 단계의 목표를 설정함으로서 체계적이고도 과학적으로 학습에 다가갈 수 있으며 맞춤형 지도를 통해 개인별로 수준별로 각기 다른 학습이 가능합니다. 학생들에게는 적은 노력을 통해 학습을 습관화시킴으로서 기초를 튼튼히 하기에 기대했던 것보다도 더 짧은 시간 내에 원하는 수준 이상의 학습이 가능해집니다.
수평적으로 선생님이 바라보며 한명 한명 피드백 해 준다는 것이 본 수업의 장점입니다.
학생이나 학부모와 별도상담시간 거의 없는 다른 교육의 단점을 보완하여 정기적 미팅, 담당교사를 통한 학습코칭을 진행합니다.
주입식, 단체식, 강의 중심의 수업이 학습의 문제로 지적되고 있는 것은 어제, 오늘의 일이 아니죠. 하지만 자기 주도적 학습은 일정한 시간표에 따라 묵묵히 자리를 지키며 주어지는 학습과제만 해결하면 되는 수동적인 학습 보다는 더욱 자유롭게 질문하고 생각하여 새로운 지식으로 창출해내는 방식이 더 의미가 있습니다. 선생님들은 학생들을 학습과정에 적극 참여케 하기 위해 학생의 공부방식을 존중하고 각자의 능력 수준에 알맞은 학습기회를 주려고 노력합니다. 딱 정해진 교육방식이 아닌 한 명 한 명에게 알맞은 형태로 진도와 난이도 등을 설정하여 보다 알차고 남는 것이 있는 수업시간을 만들어가지요. 스스로 계획을 세우고 자신의 주변의 자료와 도움을 활용할 수 있는 능력을 기르며 그렇게 자신의 공부를 주도하게 합니다. 가장 중요한 것은 학생이나 교사 한 쪽이 더 중요한 역할을 하는 것이 아니라 선생님과 학생이 하나의 팀으로서 동일한 중요성을 가지는 것이며, 이것이 바로 학생에 대한 올바른 존중이 됩니다.
학생들은 각자가 수준도 서로 다르고 이해하는 폭과 감당할 수 있는 진도 또한 서로 다르기 마련입니다. 똑같은 강의만으로 성적향상을 기대할 수는 없기에 우리는 수없는 고민을 거듭해왔습니다. 학습혁명이라 불릴 정도로 교육환경은 크게 변하고 있는데 학원은 좀처럼 바뀌지 않고 있지요. 그래서 학생 개개인을 위한 맞춤학습을 진행할 수 있게끔 수준별 교재에서부터, 공부방법, 코칭에 이르기까지 매우 디테일한 분석을 통해 지도가 이루어집니다.
교사 필요 역량 = 실력 + 경력 + 과목별 전문성 + 입시방향성 + 자기관리력 + 리더십 + 코칭능력
내 오늘은 너희들에게 줄 선물은 나의 열정이니! 우리 열심히 공부하자!
고기를 잡아주는 것도 문제가 있지만, 방법을 알려주는 것도 지나치면 좋지 않습니다. 훌륭한 코치는 충고를 피합니다. 하지 않는 것이죠. 직접 실행하게 하되 그로 인한 시행착오를 줄여가게끔 하는 것은 보다 높은 수준의 교육입니다. 학생은 도움 없이 스스로 터득했다고 자부할 수 있겠으나, 그 길을 터주는 역할을 지속적으로 해주어야 합니다.
초등학생, 중학생, 고등학생들이 스스로 공부 할 수 있는 힘을 키워주는 자기주도학습을 지도합니다. 성적이 오르지 않거나 일반적인 학원을 너무 싫어하는 친구들일수록 더욱더 우리의 도움이 필요합니다.
서로 다른 학습 환경을 혼합하여 효과를 높이는 방법이 있습니다. 방문지도가 가지는 맞춤형 관리부분과 독서실과 같은 분위기 속에서 집중하는 학습 환경, 그리고 우수한 강의력을 가진 저문화된 교사에 의한 수업진행은 각각이 가지는 강점을 혼합하여 학생에게 최대의 효과를 안겨주는 시스템이 될 수 있습니다. 따로 무엇인가를 더 하지 않더라도 다양한 학습 환경과 방법을 상호 혼합하여 더 낳은 학습의 효율성을 꾀할 수 있는 것이지요.
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