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특히 부모로 대표되는 타인과의 상호작용을 통해 자기개념이 형성된다. 이러한 감정은 온정과 애정의 욕구로 모든 인간. 이에 따라 유아는 자기의 유기체를 고양시키는 것으로 자각되는 경험을 긍정적으로 평가하고, 시간이 흐를수록 보다 정확하게 구별해 낼 수 있다.. 자기에 대한 각성이 생기게 되면서부터 유아는 긍정적인 관심에 대한 욕구가 생기게 된다. 따라서 이러한 능력들은 점차 자기 것과 남의 것을 가려내게 되고,, 자기의 유기체에 해가 되는 것으로 인식되는 경험을 부정적으로 평가하는 선천적인 유기체적 가치화과정 능력을 갖게 된다. `그림` 성격의 발달 성장함에 따라 유아는 `나`와 `내가 아닌 것`을 인식하게 되고, 이러한 과정을 통해서 자기개념이 발달하게 된다.로저스 이론의 성격발달 로저스 이론의 성격발달 로저스 이론의 성격발달 유아에게 있어서 존재하는 유일한세계는 그의 경험 세계이며,즉 유아의 경우 `자기`라는 인식이 없는 상태에서 일련의 체험, 모든 인간은 태어날 때부터 자아실현의 경향  ......

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로저스 이론의 성격발달

로저스 이론의 성격발달

로저스 이론의 성격발달

유아에게 있어서 존재하는 유일한세계는 그의 경험 세계이며, 모든 인간은 태어날 때부터 자아실현의 경향 동기를 갖고 태어난다. 이에 따라 유아는 자기의 유기체를 고양시키는 것으로 자각되는 경험을 긍정적으로 평가하고, 자기의 유기체에 해가 되는 것으로 인식되는 경험을 부정적으로 평가하는 선천적인 유기체적 가치화과정 능력을 갖게 된다.

`그림` 성격의 발달

성장함에 따라 유아는 `나`와 `내가 아닌 것`을 인식하게 되고, 시간이 흐를수록 보다 정확하게 구별해 낼 수 있다. 따라서 이러한 능력들은 점차 자기 것과 남의 것을 가려내게 되고, 이러한 과정을 통해서 자기개념이 발달하게 된다. 즉 유아의 경우 `자기`라는 인식이 없는 상태에서 일련의 체험, 특히 부모로 대표되는 타인과의 상호작용을 통해 자기개념이 형성된다.

자기에 대한 각성이 생기게 되면서부터 유아는 긍정적인 관심에 대한 욕구가 생기게 된다. 이러한 감정은 온정과 애정의 욕구로 모든 인간

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