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- 이 활동지에는 어떤 도구들이 있니4. 유아와 함께 말 놀이판을 보며 동시를 읽는다.“배 배 무슨 배 둥글 둥글 먹는 배,,, 어떤 배 그림을 붙여 주면 될까”“배 배 무슨 배 바다 위에 돛단 배. 활동지에 있는 도구의 이름을 함께 읽어보고글자를 스스로 따라 적어본다. 나는 무엇일까요2. ”2. 활동지를 소개한다.3.5.준비물-그림카드활동방법1.준비물-활동지, 연필, 지우개활동방법1.그림과 비슷해요.-무슨 그림인가요-차례를 지내본 적이 있나요-성묘를 가본 느낌이 어땠나요3.- (카메라) 나는 여행갈 때 사람들이 가지고 가요.물건 수수께기대상연령-만4세(읽기,쓰기 영역)목표-생활 도구에는 다양한 종류가 있음을 안다.4.추석에 우리가 할 수 있는 일들에 대해 이야기를 나눈다.되풀이되는 문장을 리듬감 있게 반복하여 말한다. ‘배’ 말놀이판대상연령-만3세(읽기,쓰기 영역)목표- 동시를 들으며 같은 소리인 낱말의 다른 뜻을 이해한다.“ 여기에 있는 ‘배’들은 모두 다른 ‘배’ 일까”3.2. 생활 도구의 이름을 따라 적을 수 있다.추석에는 무엇을 할까요대상연령-만3세(말하기,쓰기 영역)목표-우리나라의 고유 명절인 추석에 대해 안다. 언어영역에 비치하여 유아들이 활동지를 할 수 있도록 지원한다. 우리 주변에서 쉽게 볼 수 있는 생활도구들을 수수께끼로 질문한다.동물 사진을 보며 어떤 동물인지 이야기 나눈다..유아언어활동,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례 레폿유아언어활동,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례 레폿유아언어활동1.동물 이름을 따라 써본다. ‘배’라는 같은 소리를 내는 말이지만 뜻이 다름을 유아와 함께 이야기 한다.dalbong. 동물 이름 쓰기대상연령-만4세(쓰기 영역)목표- 동물의 이름을 안다.추석과 관련된 그림카드를 붙여주면서 무엇을 하고 있는지 그 내용에 대해 설명하게 한다. 유아들과 도구의 다양한 종류에 대해 이야기 나눈다..준비물- 동물 사진, 색연필활동방법1. 말 놀이판의 문장을 읽으며 맞는 그림 카드를 붙이도록 한다. 불이 반짝 터지기도 해요.2.3.-활동자료를 언어영역에 두고 자유롭게 활동할 수 있도록 해 준다.기본판에 추석 그림카드를 붙여준다.“…(생략).준비물-동시판(‘배’라는 글자 옆에 붙임)배 그림 자료(탈것 ‘배’와 과일 ‘배’그림을 코팅하여 뒷면에 를 붙임)활동방법1