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Intro ......

 

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Index & Contents

창의적 사고의 수업모형 레포트

 

창의적 사고의 수업모형.hwp 문서 (압축문서).zip

 

 

[목차]

 

1. 창의적 사고의 개념과 특징

2. 창의적 사고의 구성 요소

3. 창의적 사고 과정의 모형

4. 창의적 사고의 수업모형

가. 창의성 학습지도의 원리

나. 창의적 사고의 수업모형과 그 적용

 

 

 

1. 창의적 사고의 개념과 특징

창의적 사고에 대해서는 학자에 따라서 다양한 정의를 내리고 있다. 그 강조하는 바에 따라 창의적 사고의 결과로서의 산출물을 강조하는 면, 창의적 사고 과정 자체를 강조하는 면, 창의적 사고의 내적 경험을 강조하는 면들을 볼 수 있다.

 

가. 산출물을 강조하는 면

◦창의력이란 본질적으로 새로운 것, 즉 알려져 있지 않은 아이디어를 낳게 하는 능력이다.(Drevdahl, 1958)

◦창의적 사고는 창의적인 산출물을 낳는 사고방식으로서, 창의 성의 궁극적인 준거는 그 산출물에 있다.(Perkins, 1984)

 

나. 과정을 강조하는 면

◦창의적 사고란 곤란한 문제에 직면하여 그것을 해결하기 위하여 추측하고 가설을 세워 검증하며, 또 다른 자료들을 수집하고 검증하여 그 결과를 전달하는 과정이다.( Torrance, 1963)

◦창의적 사고는 어떤 필요를 충족시키기 위해 아이디어들의 새로운 결합을 형성하기 위한 능력이다. (Helpern, 1984)

 

 

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