만2세 2월 보육일지 레포트
영아가 자신의 나이를 알고, 나이와 관련된 숫자에 관심을 가질 수 있도록 영아의 나이와 같은 숫자 위에 끼적이기를 해보았다. 영아의 나이에 해당되는 숫자 그림을 보고 이야기를 나누며 영아의 나이와 같은 숫자를 인식할 수 있었다. 교사는 영아가 자유롭게 끼적여 볼 수 있도록 상호작용 나누었고, 영아는 자신의 나이와 같은 숫자 모양을 따라 써보거나 숫자 위에 다양한 선이나 모양 등을 끼적이며 놀이를 즐겼다. 숫자 위에 모양을 그리거나 색칠을 하며 숫자를 꾸미는 모습을 보였다. 교사는 숫자 스티커를 제공하였고 영아는 영아의 나이 숫자스티커를 찾아보며 붙이고 꾸미기에 적극적인 모습을 보였다.
놀이지원 - 교사는 수와 관련된 놀이 실꿰기를 제공하여 영아들과 함께 줄과 구슬을 탐색한 후 줄에 구슬을 끼워 보았다. 소근육을 조절해 구슬을 끼우는 것에 익숙해진 후 구슬의 수를 세어 보고 영아의 나이만큼 구슬을 끼워 보도록 했다. 영아가 구슬을 끼울 때마다 교사가 개수를 이야기하자 영아도 따라 숫자를 말하며 숫자 하나에 구슬을 하나씩 끼우는 모습을 볼 수 있었다. 완성된 실 꿰기 구슬을 목에도 걸어보고 나이만큼 쌓기 놀이도 하며 다양한 방법으로 수세기 놀이를 해보았다. 대부분의 영아들이 5까지의 수를 셀 수 있는 모습을 보였다. 다음시간에도 수 관련된 놀이 숫자 카드를 활용하며 다른 방법으로 놀이를 진행해도 좋을 것 같다.
[안전교육] 아동학대 예방교육 - 난 행복해요 - 슬라이드 자료에 관심을 가진 영아에게 나에게 행복해질 권리가 있다는 것을 느끼도록 이야기를 들려주었다. 영아가 슬라이드의 방패 그림을 가리켰을 때, 영아에게도 건강하고 안전하게 지내도록 지켜주는 권리 방패가 있다고 반복해서 말해주었다. 또한 누군가가 영아를 괴롭힐 때의 대처 방법을 예시와 함께 말해주었다.
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